La tricherie est devenue un fléau. Qu’est-ce qui motive ou incite certains candidats à frauder au bac ? Est-ce qu’on a vraiment conscience de ce qu’on risque en trichant ? Les explications de Lilia Besbes, coach en relation d’aide
Le Temps :La triche au bac, c’est grave. Pourquoi ce phénomène est-il en augmentation ?
Lilia Besbes : La triche ne cesse d’augmenter dans nos écoles .Nous sommes dans une société de performance, de réussite sociale, de chamboulement des valeurs. Les parents sont imprégnés de cette culture. Le spectre du chômage nourrit leur angoisse. Pour l’éloigner, ces parents misent tout sur les études de leurs enfants. Ils exercent une très grande pression sur leurs enfants avec un manque de reconnaissance. Les parents font des plans pour la vie de cet enfant : ils le veulent le plus beau, le plus intelligent. Alors ils ont tendance à tout miser sur les enfants. Cette peur peut amener les enfants à recourir à des pratiques malsaines telles que tricher aux examens pour faire plaisir à leurs enfants. D’autres élèves avec une faible estime de soi trichent parce qu’ils ne se sentent pas prêts. Ils ont passé une grande partie de leurs études à tricher. Ce qui fait que chaque examen devient une pression assez lourde sur leurs dos.
Les outils numériques se substituent-ils finalement aux formes traditionnelles de tricherie ?
Avec l’utilisation courante d’Internet, les élèves ont davantage d’opportunités de plagier des documents ou de frauder lors des épreuves sur table. Les outils numériques se substituent aux formes traditionnelles de tricherie que sont l’antisèche ou la calculatrice
Est-ce que le stress de l’examen ou plutôt une mauvaise préparation contribuent à cette tricherie ?
La tension monte chez nos élèves surtout avec l’arrivée des examens. Si, pour la plupart, l’obstacle sera franchi sans gros dégâts, pour d’autres, le moment de l’examen génère un stress envahissant, parfois difficilement supportable. Ce stress de l’examen est révélateur d’un malaise plus profond, très souvent une forme ou une autre de mauvaise estime de soi, réclamant un travail de plus longue haleine.Ajouter à cela la pression des parents et des enseignants. Ils vont compenser leur manque de préparation par tricher
Faut-il sanctionner les tricheurs ?
La fraude est un grand délit .Les sanctions sont déjà lourdes. Le plus important c’est que nos jeunes retrouvent confiance en nous .Pour cela ils doivent adopter de saines habitudes avec moins de pression et de concurrence
Kamel Bouaouina
