Construire son entreprise n’est pas une aventure facile, ils sont pourtant nombreux à avoir réussi. De la Tech à l’éco-responsabilité, on rencontre de plus en plus d’étudiants entrepreneurs. Avide de créativité, d’innovation et d’esprit entrepreneurial, la jeune génération fait aussi évoluer le secteur de l’entrepreneuriat. Face aux enjeux sociaux, économiques et environnementaux d’aujourd’hui, la nouvelle génération voit dans la création d’entreprise une façon de se rendre utile. Ses envies sont souvent le reflet de tendances sociétales. Plusieurs secteurs connaissent un vif intérêt : la technologie, le développement durable, la santé, etc. Au sein des écoles et des universités, des dispositifs soutiennent les jeunes entrepreneurs : des programmes de mentorat, des espaces de coworking, des formations, des concours, etc.
Soutenus, les étudiants qui hésitent sautent plus facilement le pas et possèdent davantage de ressources pour débuter leur projet. C’est dans ce cadre que l’École Supérieure de Commerce de l’Université de la Manouba accueillera vendredi 28 novembre 2025, la quatrième édition de l’événement «Tous Entrepreneurs» pour l’année 2025, organisé par les étudiants de première année du Master en Entrepreneuriat et Développement de Projets Innovants dans les régions, dans le cadre du soutien à l’esprit d’initiative et de la promotion de la culture de l’innovation dans différentes régions. Cette initiative étudiante, selon les dires du directeur du Centre des métiers et de la certification des compétences de l’école et du professeur encadrant Yassine Slama, vise à fournir un espace ouvert d’échange et de dialogue entre les étudiants porteurs d’idées entrepreneuriales d’une part, et les entrepreneurs, experts et acteurs du système entrepreneurial d’autre part.
Préparer les étudiants aux grandes transformations numériques
«Gagnant-Gagnant» : ces deux mots-clés résument les relations écoles/entreprises. Pour créer des synergies efficaces et mieux former les étudiants, il faut penser les partenariats entre entreprises et écoles en mode «gagnant-gagnant». Une coopération durable doit unir les deux parties, sous l’angle concret de projets pragmatiques. Au-delà des cours, ces partenariats sont de véritables «laboratoires de faire», où étudiants et entreprises co-construisent des projets concrets. La proximité avec les entreprises permet de tisser un réseau solide et offre à l’université la possibilité de proposer des parcours de formation adaptés aux compétences d’aujourd’hui et de demain. Cela se concrétise par l’apprentissage en entreprise, l’implication d’experts métiers dans la pédagogie et la mise en place de projets collaboratifs sur des thématiques-clés comme l’industrie 4.0, la transition énergétique et écologique (décarbonation, énergies renouvelables, matériaux durables, etc.) ou encore le numérique (robotique, cybersécurité, IA, etc.). Les universités devront aussi aligner les compétences des étudiants sur les besoins réels du marché.
En intégrant les entreprises au cœur du parcours académique, elles favorisent une employabilité immédiate et une montée en compétences accélérée de nos étudiants. On sait qu’il y a des métiers qui vont disparaître dans cinq ans. L’enjeu est là : former des jeunes à ce qu’ils puissent inventer le monde, les entreprises et les métiers de demain et non pas les former forcément à des expertises qui risquent de disparaître dans cinq ans. Nos enseignements doivent leur apporter davantage de soft skills (compétences comportementales), des cours pour développer des aptitudes : capacité à raisonner, à écrire, à créer, à entreprendre. C’est un vrai défi de revoir nos dispositifs d’enseignement pour former à des aptitudes et pas seulement à des compétences. Les entreprises ont bien sûr des besoins de métiers mais elles ont surtout aujourd’hui besoin de se transformer. Le numérique les a bousculées et il faut qu’elles mettent en place de nouveaux modèles. A l’ère de la révolution numérique, l’intelligence artificielle (IA) continue de transformer profondément le paysage professionnel.
A la croisée de la technologie et de l’innovation, l’IA ouvre jour après jour de nouveaux métiers de plus en plus recherchés. Alors que l’intelligence artificielle s’intègre progressivement dans de nombreux secteurs, elle engendre de nouveaux besoins pour les entreprises, nécessitant une expertise pointue pour répondre efficacement à ces demandes croissantes. De nouveaux métiers vont émerger grâce à l’IA comme le Data Scientist, le Prompt Engineer et l’Al Ethics Manager. De manière générale, nos étudiants doivent s’adapter aux grandes transformations qu’entraîne l’IA, dans les process des entreprises, leur management, leurs relations avec l’extérieur. C’est pourquoi le programme de l’événement comprend une série de discussions et d’interactions directes, permettant aux participants et aux présents de connaître les besoins du marché du travail, de comprendre les défis actuels et d’explorer des solutions innovantes capables de développer des projets à valeur ajoutée.
La nouvelle édition témoigne également d’une diversité remarquable dans les catégories de participants, où des entrepreneurs de différents domaines se réunissent pour présenter leurs petits projets, et les jeunes offrent une large gamme de créations artisanales et d’innovations modernes qui reflètent l’esprit d’initiative et d’ambition. Plusieurs entrepreneurs participent à l’événement, en partageant leurs expériences professionnelles et leurs parcours dans le monde de l’entrepreneuriat, en mettant en lumière les succès majeurs qu’ils ont réalisés, les difficultés qu’ils ont rencontrées et les leçons qu’ils ont apprises. L’objectif est d’inspirer la nouvelle génération d’étudiants entrepreneurs tunisiens, de les motiver et de leur fournir des conseils pratiques pour les aider à développer leurs idées et à les transformer en projets réussis, une occasion précieuse d’apprendre, d’échanger des expériences et de découvrir de nouvelles perspectives dans le monde de l’entrepreneuriat, de l’innovation et du développement de projets.
Kamel BOUAOUINA